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教育学导引
课程类型：
选修课
主讲教师：
谢维和
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx0078
课程介绍
课程目录
教师团队
引言
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课程和教师简介
（7分钟）
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选择教育的理由
（14分钟）
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对学子的期望
（12分钟）
第一章：教育学原理引论
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1.1 教育学原理引论（史静寰）
（5分钟）
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1.1 教育学原理引论（史静寰）
（8分钟）
s
1.1 教育学原理引论（史静寰）
（3分钟）
s
1.1 教育学原理引论（史静寰）
（8分钟）
s
1.1 教育学原理引论（史静寰）
（13分钟）
第二章：教育历史研究
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2.1 教育历史研究
（5分钟）
s
2.1 教育历史研究
（5分钟）
s
2.1 教育历史研究
（6分钟）
s
2.1 教育历史研究
（5分钟）
s
2.1 教育历史研究
（4分钟）
s
2.1 教育历史研究
（5分钟）
第三章：新技术背景下的课程与教学
s
3.1 新技术背景下的课程与教学（李曼丽）
（12分钟）
s
3.1 新技术背景下的课程与教学（李曼丽）
（6分钟）
s
3.1 新技术背景下的课程与教学（李曼丽）
（7分钟）
s
3.1 新技术背景下的课程与教学（李曼丽）
（3分钟）
第四章：国际与比较教育引论
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4.1 国际与比较教育引论1（王晓阳）
（7分钟）
s
4.1 国际与比较教育引论1（王晓阳）
（14分钟）
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4.1 国际与比较教育引论1（王晓阳）
（13分钟）
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4.1 国际与比较教育引论1（王晓阳）
（17分钟）
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4.2国际与比较教育引论2（钟周）
（8分钟）
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4.2国际与比较教育引论2（钟周）
（8分钟）
s
4.2国际与比较教育引论2（钟周）
（2分钟）
第五章：如何在教育研究中运用质性研究方法
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5.1 如何在教育研究中运用质性研究方法1（罗燕）
（8分钟）
s
5.1 如何在教育研究中运用质性研究方法1（罗燕）
（7分钟）
s
5.1 如何在教育研究中运用质性研究方法1（罗燕）
（3分钟）
s
5.1 如何在教育研究中运用质性研究方法1（罗燕）
（2分钟）
s
5.2 如何在教育研究中运用质性研究方法2（阎琨）
（12分钟）
s
5.2 如何在教育研究中运用质性研究方法2（阎琨）
（3分钟）
第六章：如何在教育研究中运用定量研究方法
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6.1 如何在教育研究中运用定量研究方法（张羽）
（8分钟）
s
6.1 如何在教育研究中运用定量研究方法（张羽）
（14分钟）
s
6.1 如何在教育研究中运用定量研究方法（张羽）
（8分钟）
s
6.1 如何在教育研究中运用定量研究方法（张羽）
（3分钟）
第七章：教育从业者的志趣与素养
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7.1 教育从业者的志趣与素养（谢维和）
（6分钟）
s
7.1 教育从业者的志趣与素养（谢维和）
（9分钟）
s
7.1 教育从业者的志趣与素养（谢维和）
（4分钟）
s
7.1 教育从业者的志趣与素养（谢维和）
（10分钟）
s
7.1 教育从业者的志趣与素养（谢维和）
（5分钟）
